التثـقيف والتـدريب الزراعـى

بقلم: د. على مهران

يقع على المشرف والمتخصص الزراعي الدور الكبير في تهيئة مستلزمات واحتياجات التدريب ونجاحه وإستمراريته بالتعاون والتنسيق مع بقية المدربين من أخصائى وقاية وبساتين وإنتاج حيوانى وإرشاد زراعي وكذلك متابعة وتقويم عملية التدريب ونتائجها وانتظامها,ويمكن الإستعانة بجدول العمل المخطط سلفا ( الحقيبة التدريبية ) لإجراء التدريب مع مراعاة أنه جدول شامل وقد لاينطبق تماما على كل المدارس لإحتوائه على بعض المواد الخاصة التي تصلح لمدارس حقلية معينة ( مثلا إنتاج الموالح). كما أن رغبات المزارعين المشاركين هي التي تحدد المادة التي يتم عليها التدريب والاهداف المنشودة.

إن من فنيات التعلم والتعليم والتدريب، هو عنصر المشاركة حيث تستعمل الكثير من الأدوات والتي تشمل مجموعات النقاش الصغيرة, عصف الذهن, مناشط الحقل العملية , جولات الحقل/ملاحظات الحقل , لعب الأدوار , تجارب الحقل .... الخ. تعتبر مدارس المزارعين الحقلية اسلوب متقدم لتدريب المزارعين من خلال مشاركتهم والتفاعل مع واقعهم وفى حقولهم حيث يتناول التدريب موضوعات الحقل من خلال الحوار والنقاش و المشاركة التامة للمزارعين مما يتيح فرص التعلم من واقعهم وتزويدهم بالمعارف والتقنيات الزراعية الحديثة والأرتقاء بمستوى مهاراتهم وممارساتهم الزراعية بالقدر الذى يجعلهم أكثر قدرة على التفاعل الأيجابى مع البيئة.

تهدف الممارسة الى ان يصبح المزارع خبيراً فى إدارة حقلة ومعتمداً على نفسة وقادراً على إتخاذ القرارات ومواجهة المخاطر والسلبيات المفاجئة وايجاد الحلول المناسبة لكل مشكلة وتحمل مسئولية تنفيذها . يلزم أن يشمل نشاط المدارس التدريب ( يوم اسبوعى ) فى مجالات أصناف المحاصيل وطرق فلاحتها ووقايتها من الاّفات كما يشمل ادارة المياه على مستوى الحقل وتشغيل وصيانة القنوات بالإستفادة من الطرق الإرشادية المختلفة كاقامة الحقول الإيضاحية وأيام الحقل والتجارب البحثية الحقلية ( المحاكاة ) للتعرف على طرق تطبيق التوصيات البحثية ومشاهدة نتائجها.

ومن المعلوم، أن المدرسة جزء من عوامل التطوير والنهضة فى المجتمعات وخاصة المجتمع الريفى ويمكن أن يكون لها دور فعال فى تطوير المجتمع من خلال المبادرات والتصدى للمشكلات التى تواجه الزراعة المجتمعية مثل ظاهرة الانعكاس الحرارى والسخونة الكونية والتصحر ومشاركة المرأة وعليه تشمل نشاطات هذه المدارس أنشطة أخرى مثل حماية البيئة والتوعية والتثقيف الصحى والزراعى وتشجير الفراغات والقرى وتعزيز دور أنشطة الشباب والمجتمع الريفى بأكملة لأثراء الحركة الثقافية والإجتماعية والاقتصادية.

إن من أهم عوامل نجاح التثقيف والتدريب الزراعى هو الخروج من الابحاث والدراسات النظرية إلى التطبيقات العملية كرؤية تواكب التطور والمعرفة الحديثة فى مجال النباتات والمياه والسماد والتكيف مع المتغيرات البيئية والمناخية والاقتصادية والاجتماعية للفرد والمجتمع.

ويشمل ذلك الأمثلة التالية:

أ - تربية وتحسين المحاصيل الحقلية تحت الظروف العادية والقاسية.

ب - استخدام طرق الرى والتسميد الحديثة فى الأراضى الجديدة.

ج - فسيولوجيا وإنتاج المحاصيل الحقلية.

د - تكنولوجيا وفسيولوجيا البذور.

هـ - زراعة الأنسجة والبيولوجيا الجزيئية.

و - الحشائش ومقاومتها.

ز - تصميم التجارب الزراعية وتحليلها.

ح – المراجعة والتقييم لكل مرحلة.

على الطرف الآخر، تعكف بعض الشركات والمؤسسات الاستثمارية في المنطقة العربية على تطوير وتنفيذ خياراتها الخاصة بالمسؤولية البيئية والاقتصادية والاجتماعية في الحد من انبعاثات الغازات الحرارية والتحول نحو مصادر طاقة بديلة نظيفة ومستدامة مثل الطاقة الشمسية . إن موجة السخونة والحرارة المرتفعة وغير المعتادة فى هذا الصيف الملتهب، يلزم أن تكون أحد البرامج التثقيفية والتدريبية من أجل حماية البشر والشجر، على سبيل المثال يمكن أن يكون يوجه البحث العلمي إلى استنباط محاصيل جديدة أو من خلال الجدية في تطبيق التشريعات بعدالة وحزم بحيث نضمن حماية البيئة ومعطياتها الطبيعية إضافة إلى ، فرض ضرائب وغرامات وعقوبات مالية كبيرة على الدول المنتجة للغازات الضارة بالبيئة والمناخ وتحويلها بصندوق معني على الأقل بحماية الطبيعة كزيادة المساحات المزروعة بالغابات والغطاء النباتي والمحافظة على التنوع الحيوي والمياه، واستنباط محاصيل أيضا جديدة تلبي حاجة السكان من الغذاء، مثلا الفجوة الغذائية فى الوطن العربي تتجاوز 28 مليار دولار سنويا وبالتالي المساحة المزروعة لا تشكل سوى 35% من المساحة القابلة للزراعة، ولكن ما يزال لدينا فرصة ومتسع في العالم وفي الوطن العربي لزراعة مساحات شاسعة وواسعة إذا توفرت الجدية الكافية والإرادة السياسية وتوجيه وضخ الاستثمارات الكافية نحو القطاع الزراعي، فالاستثمارات فى القطاع الزراعي على مستوى الوطن العربي حوالى 9% من مجموع الاستثمارات العربية، نحن بحاجة على الأقل في الوطن العربي وفي العالم إلى توجيه المزيد من الاهتمام والرعاية بالقطاع الزراعي وعلى رأسها الغابات والاهتمام بمصادر المياه وتعظيم العائد منها وحماية الثروة الحيوانية.

خلاصة القول، التعاون الجاد والمشاركة الفعلية والتكامل بين كل المعطيات المتوفرة لكل دولة عربية وهى كثيرة ومتنوعة ومميزة هى عناصر نجاح لمواجهة التغيرات المناخية والبيئية وحماية السماء والارض من أى أضرار سواء كانت مادية أو بشرية أو غيرها.